lunes, 14 de septiembre de 2015

Semana 4

Reforzamiento del Contenido.

  • Elabora cuadro sobre la función de los sentidos



El contenido sobre los sentidos es muy abarcador y tratamos de hacerlo de más sencillo posible para los niños de  pre-jardín. 
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Ellos completaron un cuadro con imágenes que buscaban en revistas y asociaban con la función de cada sentido. La recortaba y la pegaban en cada sección específica.
Se estimuló mucho la capacidad para  interpretar imágenes y asociarla correctamente con la función de cada sentido.


  • Confecciona un acordeón de imágenes de los sentidos.













 Se le proyectó siluetas con el multimedia para que ellos la calcaran, luego la coloreaba y adornaban según ellos quería hacerlo.
Con cartón se les confeccionó un acordeón donde  pegaron las siluetas  de  cada uno de los sentidos elaboradas por ellos mismos, en trabajo colaborativo.
El trabajo colaborativo es muy importante en los niños pequeños , ya que le permite socializar mejor y aprender a compartir y a apoyar al grupo para lograr hacer bien el trabajo asignado o escogido por ellos.
También se estimula la amistad y apoyo a los compañeros con barreras de aprendizaje.
Se ejercita la coordinación ojo -mano según la técnica sugerida





  • Expone  sus experiencias  y lo que aprendió.

Utilizando el acordeón con las ilustraciones de los sentidos, cada uno va y expone lo que aprendió de cada sentido o del que más le gustó.















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  • Comparte un vídeo sobre el cuidado de cada sentido.

Se vuelve a reforzar lo aprendido sobre los sentidos y se le agrega un contenido  importante.
El cuidado de los sentidos.
Se realiza un conversatorio donde todos exponen sus ideas de lo que no se debe hacer con los sentidos. También es la oportunidad para que cada uno comente sus experiencias personales o familiares respecto a los cuidados de los sentidos y de las dolencias que sufren cuando no se cuidan bien.






Comparte lo que más le gustó del proyecto.


Realiza una pequeña Evaluación utilizando uno de las herramientas que aprendió a usar en este proyecto . MOUSE MISCHIEF




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